راهبرد فرهنگی ، فلاح و رستگاری – 1
چرا نظام سلطه از طریق فرهنگ به تقابل انقلاب اسلامی پرداخته و چگونگی اینکه فرهنگ به عنوان نیروی محرکه انقلاب اسلامی می تواند انقلاب را برای رسیدن به اهداف مورد نظر خودش یاری رساند، موضوع این یادداشت است.
اینترنت رایگان(پروژه لون)آثار و پیامدهای آن
امروزه با توسعه گوناگون فناوری های ارتباطاتی، جهان به سمت در هم نوردیدن مرزها می باشد. یکی از این فن اوری ها انتقال اطلاعات دیجیتال بدون هزینه یا همان اینترنت رایگان می باشد. این یادداشت در دو قسمت به این موضوع پرداخته و پیشنهادات و راه کارهایی در این رابطه ارائه می دهد.
ضرورت نشاط ملی و رسالت نهادهای فرهنگی
از نگاه اسلامی حزن و اندوه موجب تحلیل سرمایه نظام اجتماعی اسلام می شود . اندیشمندان معتقدند با سرور و شادمانی مسیر پیشرفت با سرعت طی خواهد شد. با توجه به تاکیدات قران کریم و روایات معصومین و نگاه مثبت و در خور توجه مقام معظم رهبری دام ظله العالی به بیان خوشحالی و شادی در جامعه ، رسالت نهادهای مسئول در رابطه با موضوع نشاط ملی چگونه تعیین می گردد؟ این یادداشت با واکاوی در این خصوص به نقش نهادهای فرهنگی به خصوص حوزه های علمیه در ضرورت طراحی تدوین نظام جامع نشاط ملی و رویکردهای سرور و انبساط در جامعه اسلامی می پردازد.
“آتش به اختیار” در کوره تعبیرها و تفسیرهای ناروا
این یادداشت با محور قرار دادن فعالیت های جهادی دانشجویان در عرصه های فرهنگی به تشریح فرمان اتش به اختیار توسط دانشجویان در محیط های فرهنگی که در مورخه 17/3/96 در بیانات مقام معظم رهبری خطاب به دانشجویان ایراد شده است، می پردازد .
گسست نسلی و آسیب های اجتماعی2
یکی از چالش های جدی این دوران عدم تعامل و تبادل منطقی میان نسل ها است که می تواند زمینه ساز بحران های متعدد شود. در این عرصه، نسل قدیم باید مروج تغییرات مناسب و ایجاد کننده انگیزه در نسل جوان باشد تا نسل جوان بتواند به گروهای مرجع درونی اعتماد کند و به بازسازی هویت های فردی و ملی خود بیاندیشد.
پدیدار شناسی گسست نسلی در جامعه ایرانی -2
نظام آموزشی و گسست نسل ها
نظام آموزشی، یک نظام بسیار گسترده و عمیق است و بزرگترین اثر گذاری و نقش را در عرصه تمدن سازی و هویت سازی جامعه بر عهده دارد. نظام آموزشی، پشتوانه فکری و معرفتی هر نظام سیاسی محسوب می شود.. کارِ ویژه نظام آموزشی، این است که افراد جامعه را آماده ایفای نقش های خود می کند. یعنی ساخته شدن افراد با توانایی های مناسب برای ایفای نقش در ادارۀ جامعه از طریق نظام آموزشی به ثمر می رسد.
پدیدارشناسی گسست نسلی درجامعهی ایرانی -1
جامعهای که نسلهایش با گفتوگو بیگانهاند!
جامعهای که در آن نسلها نتوانند با یکدیگر گفت وگو کنند و به درک دوسویه بیندیشند به طبع بحران هویت و پس از آن، گسستنسلی در آن رخ میدهد.
با پیروزی انقلاب اسلامی ایران به دلیل وجود تضادهای ریشه ایی این انقلاب در ابعاد سیاسی، اقتصادی و فرهنگی، اعم از چیستی انقلاب و ایده آل های استراتژیک آن، انقلاب اسلامی از بدو تولد با نظام سلطه در تقابل و ستیز بوده است. نظام سلطه به دلیل بالا بودن هزینه ی سایر اسباب تقابل با انقلاب اسلامی از فرهنگ به عنوان کم هزینه ترین وسیله به منظور تهاجم و ستیز بهره برده و می برد. هرچند فرهنگ پویای ایرانی و اسلامی در طول تاریخ به عنوان سدی مستحکم در برابر نظام سلطه ایستادگی نموده و تاریخ گواه استحاله سایر فرهنگ های مهاجم در فرهنگ ایرانی، اسلامی بوده است اما طی سیصد سال گذشته به دلیل تغییر در نگاه استراتژیک حاکمان در ایران و اعتماد بیش از حد به فرهنگ وارداتی، بسترهای ورود و سلطه فرهنگ های بیگانه بر تمامی شئونات مردم ایران فراهم شده است. حبیب الله بهمنی کارگردان سینما و کارشناس فرهنگی، در بخش اول این یادداشت به بررسی دلایل و چگونگی این سلطه فرهنگی پرداخته و به راهبردهایی برای مقابله اشاره می کند.